校园文化艺术节活动策划 第1篇

演讲比赛活动方案

一、指导思想：

弘扬社会主义核心价值观，丰富校园文化生活，营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。

二、比赛目的：

激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生演讲水平的提高；引起学生对演讲的重视，不断提升口头语言的水平；最后，通过比赛，培养学生热爱祖国，弘扬正气等的优秀品质，坚定为中华之崛起而读书的决心。

三、参赛对象：

每班推选1名同学参加。

四、演讲主题：“践行社会主义核心价值观争做新时代好少年”

以社会主义核心价值观24字中的个人层面的“爱国敬业诚信友善”为主题进行个人演讲，限时5分钟以内，脱稿演讲，可配乐。

五、比赛时间及地点：

比赛时间：20xx年xx月xx日—xx日。（具体时间以执委会通知为准）

比赛地点：行政楼报告厅。

六、比赛规则：

1、演讲稿主题体现社会主义核心价值观，内容健康真实，事例感染力强，弘扬核心价值观，体现时代精神和青少年积极向上的精神风貌。

2、使用普通话；演讲语速适中，语调轻重缓急合理，富有感染力，能引起观者共鸣。

3、脱稿演讲，时间不超过5分钟。

4、穿着整洁，态度认真、有礼貌；态势语大方得体。

七、评分标准：（百分制）

1、仪表：穿着整洁；落落大方、无拘束感。（20分）

2、演讲：吐字清晰，声音宏亮，使用普通话；演讲语速适中，语调轻重缓急合理，富有感染力，能引起观者共鸣。（50分）

3、表情：神态、表情自然不做作、姿态大方得体。（20分）

4、礼节：开始与结束时有礼貌。（10分）

5、奖励方法：

每个年级各设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，分别奖专项考核10、8、6分。

八、注意事项：

1、参赛班级将演讲稿和背景音乐及时上交。

2、比赛按抽签顺序进行。

校园文化艺术节活动策划 第2篇

一、活动宗旨

活动宗旨

1、拓展学生文化艺术素质，营造浓厚校园文化氛围，打造校园文化品牌。

2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台。

3、提高学生学以致用的能力和思维创新能力。

二、组织机构

组织机构

校园文化艺术节组委会：

组长：

副组长：

组织部门：政教处团委办公室教务处工会年级部

后勤保障：总务处

摄影报道：

三、活动主题

活动主题

“青春心向党，致敬新时代”

四、活动时间

活动时间

20xx年xx月x日至xx月xx日

五、活动内容

（一）校园文化艺术节之”海报征集”

负责人：

组织：美术组信息组团委

参赛对象：七、八年级各班

参赛要求：

1、海报主题：

A。以“青春心向党，致敬新时代”为主题，为校园文化艺术节设计宣传海报。

B。为校园文化艺术节中某项具体活动设计宣传海报。

校园文化艺术节活动策划 第3篇

一、活动背景

（一）为庆祝“建团”____周年，迎接党的“_”胜利召开，展现xx师生的艺术文化魅力，经学校研究决定将于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日举办以“喜迎_永远跟党走奋进新征程”为主题的首届校园文化艺术节活动。

（二）x月xx日是全国大、中学生心理健康日。525的谐音是“我爱我”，核心内容是关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人、爱社会。

由我校德育处、团委牵头，结合“首届校园文化艺术节”，拟定于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日，组织开展“525我爱我心理健康周”系列活动。

在疫情特殊时期嵌套式地将艺术和心育活动融入我校“精细”德育活动中，以提升我校师生心理健康素养，培育其自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，以更好地推动我校心理育人体系进一步地深化和完善，实现全过程、全员、全方位心理育人。

二、组织机构

主办：xx市xx区xx初级中学

承办：xx初中德育处、团委、教科处、体艺组

领导小组：

组长：

副组长：全体行政

成员：各年级主任、各班主任、体艺组全体成员

艺术总监：

后勤、安全保障：

三、活动目标

1、给师生、家长搭建一个展现自我魅力、彰显青春色彩的平台。集中展示xx初中与时俱进高质量发展和五育并举活动育人的成果。

2、增强师生自我心理认知能力，关注自身心理建设，尤其是提高学生在疫情特殊时期的学习力；

3、增强师生心理健康意识，帮助师生更好地了解自我，理解他人；

4、培育师生积极心理品质，促进学生身心健康成长，构建校园和谐文化环境。

四、系列活动内容：

（一）首届校园文化艺术节活动内容

活动主题：“喜迎_永远跟党走奋进新征程”

1、非现场活动：硬笔书法、软笔书法和绘画大赛、征文大赛；

时间：20xx年x月xx日至x月xx日

地点：学校操场、小广场

形式：集中展示

2、现场活动：离队入团仪式、文艺汇演、趣味运动会；

时间：20xx年x月xx日至x月xx日

地点：学校操场

（二）“525我爱我心理健康周”系列活动内容

活动主题：“健康从心开始生命因你绽放”

1、xx初中心理健康周开幕式

主题：“健康从心开始生命因你绽放”

主讲：xx初中夏生勇校长、德育处、团委

时间：20xx年x月xx日上午大课间

地点：学校操场

人员：全体师生

2、xx教师团队建设和心理辅导

主题：“凝心聚爱心育愈心”

主讲：xx区教师进修学校心理健康教研员徐欣然、区心理健康宣讲团教师

时间：20xx年x月xx日至x月xx日

地点：学校舞蹈室

人员：初一、初二、初三年级教师团队

3、心理健康知识专题讲座

主题：“凝心聚爱心灵对对碰”

主讲：xx区精神卫生中心心理医师赵思文

时间：20xx年x月xx日18：20至19：20

地点：学校含弘楼二楼阶梯会议室

人员：所有班长、部分学生

4、xx大讲坛

主题：“不负韶华绽放青春”

主讲：全国优秀教师谢祖芳

时间：20xx年x月xx日上午

人员：全体师生

5、心理健康主题班会及优秀心理电影展播

主题：“凝心聚爱影动心灵”

精选优秀心理电影分别为：《风雨哈佛路》、《青春变形记》、《悲伤逆流成河》、《少年的你》等，班主任自行下载并在心理健康周期间组织观影。

主讲：各班主任

时间：20xx年x月xx日至x月xx日

地点：各班教室

人员：全体学生

6、”525我爱我”心灵表白留言墙

主题：“凝心聚爱心灵表白”

时间：20xx年x月xx日——x月xx日

地点：近仁楼底楼中间通道二旁的文化墙

人员：全体师生

参与者用便利贴对自己或他人写下寄语：可以是对本次艺术节和心理健康周的心得体会、对自己的鼓励或夸奖。也可以是对同学、老师、家长、学校的感恩寄语或希望。

7、xx初中首届校园文化艺术节活动暨心理健康周活动闭幕式

主题：“健康从心开始生命因你绽放”

主讲：xx初中夏生勇校长、德育处、团委

时间：20xx年x月xx日上午

地点：学校操场

人员：全体师生

校园文化艺术节活动策划 第4篇

为了进一步丰富校园文化建设，充分展示我系学生的青春热情及奋发有为的青春信念，营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围，为学生提供一个展示自我风采的舞台。现系部决定举行第九届校园文化艺术节，现将具体事项通知如下：

一、活动主题：“艺术演绎精彩，文化成就未来”

二、主办单位：学前教育二系

承办单位：学前教育二系团委

三、活动内容：

（一）硬笔书法比赛

1、参赛对象：中专部、大专部各班学生。

2、活动组织：各班学生在书法老师的指导下，在班里组织初赛，并推选5件优秀作品参加系部决赛，一人只能以一份作品参赛。（注：请在作品上面写上班级、姓名）

3、作品要求：

（1）书写字体：楷体。

（2）使用黑色笔水的钢笔或签字笔书写。

（3）比赛作品用纸由系部统一提供，参赛选手不准更换比赛用纸。

（4）要求书写内容健康向上，不能出现错别字、不规范的简化字或添字、漏字，否则将进行扣分处理。

4、奖励方案：中专部：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

大专部：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

（二）绘画比赛

1、参赛对象：中专部、大专部各班学生。

2、活动组织：各班学生在任课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选5位选手参加系部决赛。

3、活动要求：

（1）参赛选手需在规定的90分钟比赛时间内完成参赛作品。

（2）参赛选手需根据现场给定的主题完成参赛作品。

（3）比赛用纸由系部统一提供，不得随意更换比赛用纸，画具由参赛选手自行准备。

（4）参赛作品建议使用水彩笔、画棒、蜡笔等进行涂色。

4、奖励方案：中专部：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

大专部：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

（三）征文比赛

1、活动主题：“青葱岁月，筑梦年华”

2、参赛对象：中专部、大专部各班学生。

3、活动组织：各班学生在语文课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选出3篇优秀作品参加系部决赛。（注：请在作品上面写上班级、姓名）

4、活动要求：

（1）内容要求紧扣“青葱岁月，筑梦年华”的主题，内容健康、立意新颖，事实准确，说理清楚，语言简练，逻辑严谨，文风朴实，具有较强的可读性和启示性。

（2）文章体裁不限，自拟题目，字数不少于800字。

（3）作品必须为原创，不得出现抄袭，内容必须写在方格草稿纸上。

5、奖励方案：中专部：一等奖8名，二等奖12名，三等奖16名。

大专部：一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。

（四）课件制作比赛

1、比赛目的：

通过比赛，提升学前教育专业学生的现代化教育技术运用水平，充分挖掘参赛学生的优秀课件成果，探讨和交流多媒体课件制作经验和体会，更好地展现学前教育专业学生的教学技能，以赛促学、以赛促练，促进我系学前教育专业师资培养质量，同时也为选拔优秀学生参加省广东省职业院校技能大赛学前教育专业学生技能大赛做准备。

2、比赛内容

运用现代教育信息技术手段，利用系部提供的素材包制作保教活动辅助课件。项目素材包由系部提供，包括图片、文字、音、视频等。

3、参赛人员：

中专部：20xx级五年制、20xx级三年制

大专部：20xx级五年制、20xx级两年制

4、活动组织：各班学生在相关任课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选出5位选手参加系部决赛。

5、比赛方式：

比赛分两阶段进行：

阶段1（自行练习）：系部在集中比赛前2周将比赛所用资源包分发给参赛队员，参赛队员可在两周内通过各种方式利用发放素材包进行课件制作练习。

阶段2（现场竞赛）：参赛队员集中电脑室，在指定时间内利用资源包现场制作课件。

6、现场竞赛基本要求：

（1）内容要求：根据给定的素材包中的素材，完成“片段教学”课件设计，内容相对完整；PPT首页注明“片段教学”的内容主题，适用年龄段及活动领域。

（2）技术要求：利用给定的素材包中的素材，适当处理文字、图片、声音、视频等素材，合理运用超链接、切换、动画效果等技术，操作简便，运行稳定。

（3）课件效果：形象、直观，能服务于“片段教学”所需，以及符合所注明的年龄段及活动领域。

（4）现场课件制作时间在90分钟内完成。

7、奖励方案：中专部：一等奖4名，二等奖6名，三等奖12名。

大专部：一等奖6名，二等奖8名，三等奖14名。

（五）钢琴弹唱比赛

1、参赛对象：中专部：20xx级五年制、20xx级三年制

大专部：20xx级五年制、20xx级两年制

2、活动组织：各班学生在任课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选出2名选手参加系部决赛。

3、活动要求：

（1）参赛选手自选歌曲，并提前准备好，决赛时进行现场弹唱。

（2）曲目范围不限，幼儿歌曲、通俗、艺术歌曲均可，但内容需健康向上、有艺术性。

（3）只能个人参赛，不可组合参赛。

4、节目报送：

20xx年x月xx日晚上19：35-20：20将节目单报送到三号教学楼七楼团委办公室，报送节目时务必注明班级、参赛选手姓名、钢琴曲目及指导老师姓名。

5、奖励方案：中专部：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

大专部：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

（六）成人舞比赛

1、参赛对象：中专部、大专部各班学生。

2、活动组织：

（1）中专部：20xx级五年制、20xx级三年制每班报送1个成人舞；20xx级、20xx级每班报送2个成人舞（共32个成人舞）。中专部成人舞初赛分两场进行，经初赛后取14个节目进入决赛。

（2）大专部：20xx级五年制、20xx级两年制每班报送2个成人舞（共18个成人舞）直接进入大专部决赛。

3、节目报送：

20xx年x月xx日晚上19：35-20：20将本班节目单报到三号教学楼七楼团委办公室，报送节目时务必注明班级、节目名称、编排者、表演者及指导老师姓名。

4、奖励方案：中专部：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名。

大专部：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖7名。

（七）比赛安排

校园文化艺术节活动策划 第5篇

一、指导思想

为提高学生的艺术素养，培养学生的艺术表现力和创造力，创设校园艺术氛围，开启童年美好，成就少年梦想，我校将举办尚美艺术节，现制定活动方案如下。

二、活动目的

以形式多样的艺术比赛，挖掘艺术人才，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的思想感情，培养向真、向善、向美、全面和谐发展的学生。

三、活动主题

首届艺术节活动主题是：“百年礼赞我心向党”。

四、组织机构

组长：

副组长：

五、活动时间

20xx年xx月xx日—xx月xx日

六、活动对象

1—6年级学生

七、艺术节项目

（一）艺术节开幕式

1、参加人员：全体社团学员、社团指导老师；

2、时间：xx月xx日下午

3、地点：学校操场

4、潘建林、张亚丽老师主持，各社团指导老师带队入场；

5、国旗队、彩旗队、各社团代表队，统一着装，参加开幕式。

（二）学生礼仪风采展示

1、参加年级：一、二年级

2、展示形式：展文明礼仪风采做最美东小少年

3、展示时间：一年级：xx月xx日下午

二年级：11月3号下午

4、展示地点：学校操场

5、评分奖励：从仪容仪表、精神风貌、队列队形、文明礼仪操等进行评分，按分数高低评出班级奖次。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）

（三）学生歌咏比赛

1、参加年级：三、四年级

2、展示形式：参赛各班须演唱两首参赛曲目，必唱歌曲一首和选唱歌曲一首，演唱形式多样化，可根据歌曲內容自行设计动作和准备道具；

3、比赛时间：xx月x日下午

4、比赛地点：学校操场

5、评分奖励：选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适合小学生合唱或齐唱的优秀歌曲。以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出班级奖次。（一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名）

（四）校园课本剧、童话剧展演

1、参加年级：五年级

2、展示内容：课本剧、童话剧

3、展示时间：xx月x日下午

4、展示地点：三楼会议室

5、评分奖励：以主题、节目编排、语言、表演、服装道具、舞台效果等进行评分，按分数高低评出班级奖次。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）

（五）中华经典诵读展示

1、参加年级：六年级

2、展示内容：集体朗诵，适当配音乐和表演，形式多样，但要突出朗诵；

3、展示时间：xx月x日上午

4、展示地点：学校操场

5、评分奖励：以选材、仪表形象、语言表达、朗诵效果，按分数高低评出班级奖次。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）

（六）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）

1、报名办法及时间：自愿参加xx月xx日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处；

2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过10人；

3、①预选时间：xx月xx日下午

②地点：三楼会议室

4、①决赛时间：xx月x日下午

②决赛地点：三楼会议室

（七）硬笔书法作品展评

。1、参赛要求：①全体学生参与。②每个班级择优上报至少十幅作品，多者不限；③作品以楷书为主，作品统一用碳素墨水书写；④学校提供统一的硬笔书法作品用纸；

2、各班参展作品xx月x日前交给卫国强老师。

（八）美术作品展评

1、参赛要求：①全体学生参与。②国画、儿童画、漫画任选一种。国画作品不超4尺，其他画种均为8开。③每个班级择优上报至少十幅作品，多者不限；

2、各班参展作品xx月x日前交给朱军风、牛青芳老师。

（九）摄影作品展评

1、参赛要求：①全体学生参与。②单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cmx35。56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌，以展现家乡美景、家乡巨变、身边的文明”等作品皆可；③每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；

2、各班参展作品xx月x日前交给朱军风、牛青芳老师。

（十）综合类比赛活动

1、“百年礼赞，我心向党”征文大赛

①征文以“百年礼赞，我心向党”为主题，题目自拟，记叙文、散文、议论文、诗歌皆可，字数不限；

②征文比赛以年级为单位评比，评出一等奖3名，二等奖10名，三等奖20名设奖，优秀奖若干；

③每个班级择优上报至少5篇征文，xx月x日前交郑福琴老师。

2、“百年礼赞，我心向党”手抄报展示

①学校统一发放纸张，每班择优推荐10份：

②以班级为单位于xx月x日（周二）前将学生作品交回。

3、社团汇报演出

①以板面、实物、文艺节目等形式展示各社团活动的成果；

②对展示的各种成果予以评比并表彰。

六、活动奖励

设参与奖、优秀奖、单项奖与团队奖。最佳作品奖、积极创作奖、尚美团队奖、最具台风奖、最具潜力奖、最具实力奖、最美艺术团队奖、最美艺术班级奖等。优秀节目或作品，有机会推荐参加县教科局组织的艺术节大赛。